教育和体育局

发布日期:2021-06-03 14:29 来源: 三台县 作者:三台县管理员 点击数: 字体:[  ]

三台县教育和体育局

2021年部门预算编制说明

 

一、基本职能及主要工作

(一)教体局职能简介

1)贯彻执行党和国家教育体育工作的方针、政策、法律、法规和规章,研究并提出全县教育体育发展战略的建议,拟订教育体育工作的地方性政策、规章并组织实施。

2)拟订全县教育体育体制改革配套政策和教育体育事业发展规划,负责各级各类教育体育的统筹规划和协调管理,指导各级各类学校的教育体育教学改革和中小学布局结构的调整;组织编写审定地方教材;负责推动多元化体育服务体系建设,推进体育公共服务和体育体制改革;负责全县教体系统基本信息的统计、分析、发布工作,指导教育体育信息化建设工作。

3)负责管理全县的学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育、广播电视教育和网络教育;统筹规划、综合管理全县民办教育,规范民办教育办学秩序,促进民办教育事业健康发展;指导和管理各级各类学校的思想政治、德育、体育、卫生与艺术教育、国防教育、科技教育等工作;推进基础教育改革,全面实施素质教育。

4)负责全县教体系统自然科学和哲学、社会科学研究工作;指导开展教学研究、课程结构改革、课堂教学改革和经验交流活动。

5)统筹和指导全县教育督导工作,负责组织和指导中等及中等以下教育、扫除青壮年文盲工作的督导检查和评估验收工作;指导基础教育发展水平和教学质量监测工作。

6)指导以就业为导向的职业教育改革与发展,负责全县职业教育的管理工作。

7)按照党中央、国务院和省、市、县有关政策规定,统筹管理本部门教育体育经费;参与拟订中央和省、市关于筹措教育体育经费、拨款、投资等措施及办法;监督全县教育体育经费的筹措和使用情况,指导国(境)外教育体育援助、贷款和合作项目的执行;负责各级各类学校的后勤服务、公用设施管理等工作。

8)负责全县教体系统教职工、教练员管理工作。统筹规划并指导各级各类学校教师和教练员队伍的建设;根据编制部门核定各学校(单位)的人员编制数,按照管理权限,合理配备教职工、教练员;加强师德师风建设,负责实施教师、教练员继续教育工作,指导教师、教练员资格制度的实施,指导和管理教职工、教练员专业技术职务(技术等级)的评审报批及聘用工作;指导教体系统人才队伍建设;负责学校领导班子和干部队伍建设,管理和指导全县教体系统党建工作和精神文明建设工作,按照干部管理权限,考核和聘(免)学校(单位)领导干部。

9)指导普通高等师范院校毕业生开展大学生就业创业工作。

10)负责教育体育方针、政策、法规的宣传,指导和管理全县教体系统的安全和稳定工作。 

11)负责管理全县的学历教育及其考试工作,负责普通高校、成人高校和普通高中阶段学校招生考试及成人教育自学考试的组织工作。

12)制定和组织实施全县各级各类学校教育体育技术装备和信息化建设计划,指导学校现代教育技术、远程教育的应用管理。

13)贯彻执行国家语言文字工作方针政策,指导普通话推广和普通话师资培训工作,承担县语言文字工作委员会的有关具体工作。

14)统筹规划全县群众体育发展。负责推进全民健身计划,监督实施国家体育锻炼标准,推动全县国民体质监测和社会体育指导工作队伍制度建设;指导公共体育设施建设,负责对公共体育设施的管理。

15)统筹规划全县竞技体育发展。指导体育训练、体育竞赛和运动员队伍建设;组织和统筹参加市级及市级以上综合运动会,承办县级综合性体育竞赛活动;负责组织协调县级综合性运动会的竞赛工作,协调运动员社会保障工作。

16)统筹规划全县青少年体育发展,指导和推进青少年体育工作。制定全县学校体育教育、青少年业余训练的规划和工作意见,并组织实施、督促和检查;指导和管理全县中小学体育测试工作协调和管理体育特长生的审定工作。

17)拟订全县体育产业发展办法,规范体育服务管理,推动体育标准化建设,负责监督管理体育彩票销售工作。

18)管理局直属学校和事业单位、各学区及镇乡中小学校,指导教育体育学会、协会、研究会等教育体育社团组织的工作。

19)指导教体系统的国际国内交流与合作;开展与港澳台的教育体育交流与合作;指导汉语国际推广工作;负责全县教体系统出国留学人员和外籍教师、教练、专家及留学人员的有关管理工作。

20)承担经县政府批准增加或保留的教育体育行政审批事项。

21)承办县政府交办的其他事项。

(二)教体局2021年重点工作

1.加大投入力度夯实教育发展基础

1)完善教育经费投入保障机制。继续做好第三期“学前教育三年行动规划”2017-2020年公办幼儿园建设规划,加快学前教育发展,进一步扩大学前教育资源,形成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。结合2014—2018年“全面改薄”总体规划,全面完成“全面改薄”项目扫尾工作。按照“四川省化解义务教育学校大班额”规划,积极做好新建项目前期工作,确保2020年如期开工建设。加大对上争取力度,积极推进启动2019年中央预算内投资项目建设,并加快实施2018年中央预算内投资建设进度。启动实施2019年校舍维修改造项目,全面改善提升义务教育学校办学条件,优化提升育人环境。

2)加强经费保障与管理。加强财会人员培训,强化学校财务管理,严格执行部门预算,做好民生保障和教育扶贫资金管理,进一步提高资金使用效益。严格执行中央、省、市、县相关规定,坚持厉行节约,严格按《党政机关国内公务接待管理规定》控制公务接待等经费。按照“谁举债、谁负责”的原则,严禁学校新增债务。按《四川省2018—2019年政府集中采购目录及采购限额标准》,坚持做好大宗物资政府采购工作。坚持学校实行“阳光财务”,推动学校财务公开。加快单位内控制度建设。做好以教育保险为重点的教育行业风险管理工作。做好以节能降耗为重点的节约型学校建设工作。坚持做好教育事业统计、教育经费统计等统计工作。

3)推动信息技术与教育教学深度融合。进一步优化教育城域网,建立和打造专业化的教育信息化工作运行维护队伍,实时解决各单位信息化工作中的各类问题。继续实施智慧教育工程建设,加快学校教育信息化基础设施建设。推进教育资源共享,深入开展“一师一优课、一课一名师”活动。认真落实“互联网+教育”行动计划,推进信息化教学常态应用,推广和应用国家、省、市教育信息化平台,搭建地方管理系统,推动教育信息化转段升级,提升师生信息素养。

2.培养得智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

4)增强德育针对性实效性。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂。深入开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,大力弘扬社会主义核心价值观,将其转化为学生的情感认同和行为习惯。教育广大学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气、底气、志气。以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点,培养学生爱国意识和社会责任感,养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,形成积极健康的人格和良好心理品质,促进学生核心素养提升和全面发展,为学生一生成长奠定坚实的思想基础。加强校园文化和学校德育干部队伍建设,持续开展各级争先创优活动,创建省、市、县级文明校园38所、市级特色(示范)少年宫2所、县级优秀传统文化传承学校20所,开展好社会主义核心价值观进校园等一系列主题教育实践活动,创建一批社会主义核心价值观示范点学校。让学校德育落地落实,彰显特色。

5).提升基础教育质量。推动树立科学的教育质量观,深化教育教学改革创新,认真贯彻课改理念,全面实施学科素质教育,充分发挥教师主导、学生主体作用,激发学生学习兴趣,着力培养学生创新能力和实践精神,切实提高教学效率和教育质量。加强“县级—学区—学校”三级教研网络建设,实施上下联动、纵横互通、区域负责、协调推进的教研工作机制。大力开展教育科研和校本研修工作,努力实现教研实践成果转化,总结推广已结题课题研究成果,积极做好已立项的省市级科研课题的开题、研究指导工作,力争再申报一批省市级科研课题。做好“学校特色助推·办学理念提升”研究工作,强化学校内涵发展,打造“一校一品”校园文化特色。以“群文阅读”实验基地项目为依托,在项目学校开展交流活动,促进小学生阅读能力提升。着力引导学区学校抓好抓实“三月教学提升月、六月教学成果月、九月教学规范月、十二月教学总结月”等“教学四月”活动。严格执行国家课程标准,开齐课程,开足课时,全面规范学校教师教育教学行为。加强“名师工作室”建设与管理,开展形式多样的教师竞教竞技活动,完善教师教学激励机制。大力推进教研信息化,建设好各学科专家教师人才库和试题库,构建三台县中小学课堂教学资源数据平台。

6)加强和改进学校美育工作。推进学校美育改革,通过学区内走教、学区间支教等形式,开齐上好艺术教育课程。强化学校艺术教育,积极做好中小学生艺术素质网络测评、提升农村学生艺术素养省级改革项目和乡村文化振兴工作。大力开展艺术实践活动,强化艺术师资培训,推动县域艺术教育均衡发展,全面提升学生艺术素养。继续完善艺术学科专用教室建设,抓好艺术教师专职专教和能力提升培训。组织优秀文艺作品参加国家、省、市展演、比赛活动。创建省级艺术特色学校1所、优秀学生艺术团2个、美育实践基地1个,创建市级艺术特色学校2所、优秀学生艺术团11个,确保省市下达的美育改革目标任务顺利顺利完成。

7)大力弘扬劳动精神。引导学生从小尊重劳动、热爱劳动,养成爱劳动的习惯,主动从事力所能及的家务劳动、生产劳动、公益劳动和社会服务。深入开展劳动教育,用好用活劳动教育实践基地和实习实训基地等平台,组织好形式多样的劳动实践活动,引导学生在实践中养成劳动习惯,学会劳动、学会节俭。

3.提升人民群众教育获得感

8)推进学前教育普惠发展。严格按照审批程序逐级对新申报的民办幼儿园从场地、校舍、师资、设备等方面认真审核,对达不到基本要求的学校不予颁证。加快推进城区3所公办幼儿园建设,在城区和具备条件的镇乡鼓励民间资本投资兴办高品质幼儿园,利用奖补资金鼓励在办幼儿园加大投入进行改扩建,增容提质。对全县民办普惠性幼儿园特别是综改区部分幼儿园、人数较少的偏远村办园、改善办园条件投入大、效果好的幼儿园在补助资金方面给予适当倾斜。进一步加强幼儿园“小学化”治理,对民办幼儿园进行分级管理及普惠性认定,促使民办幼儿园改善办园条件,提升保教质量。

9)提高义务教育城乡一体化发展水平。实施乡镇小规模学校和寄宿制学校布局建设规划,利用闲置资源改扩建1--2所义务教育学校,力争新增学位3000个以上,有序推进长坪小学布局调整。做好优质生源稳控和城区义教学校课后服务试点工作。狠抓质量提升,加大教育专项督查、随机抽查和考核问责力度,学年度义务教育常规督查不少于4次,薄弱学区、学校、学科开展教学研讨活动不少于6次。联系学区股室深入基层指导工作不少于4次,26所初中和27所小学质量提升研究小组开展至少2次集中研究活动。督导37所“小学生阅读提升实验基地学校”开展好群文阅读、经典诵读等活动。促进初中毕业班中考赶超进位。

10)推进高中阶段教育普及攻坚。深入实施《绵阳市高中阶段教育普及攻坚计划》,结合实际制定我县实施方案,以提升教育质量为重点,保基本、补短板、促公平,提高普及水平。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女参加高中阶段学校考试招生的政策措施,将省级示范性公办普通高中统招生计划以50%以上的比例合理分配到初中学校,并适当向农村学校薄弱初中倾斜。保证全县高中阶段教育普及程度达到97%以上。全力办好三所省级示范高中,加强三台中学实验学校品牌高中建设。积极应对高考综合改革,改革学生培养模式,建设实践基地,落实素质教育,着力增强高中阶段教育的多样性、选择性和创新性,促进学校内涵发展,保证全县高中教育在绵阳市普通高中教育质量综合评价中处于排头兵地位。

11)大力发展职业教育。建成新职教中心并投入使用。推进“匠心”文化建设,2019年底前,分批次实现校园整体环境风貌打造、校园道路等区域特色文化塑造工程。重点建好数控技术应用、学前教育、汽车运用与维修3大高标准校内实训基地,努力创建“市级示范专业”。发挥工业园区地理优势,深入推动产教融合。强化校企合作,巩固与“京东方”、“生益科技”、“永强汽车”等优质企业合作成果。进一步推进与四川幼专、绵阳职业技术学院、乐山职业技术学院校地战略合作。加强专业课教师转岗培训,力争“双师型”教师达到专业课教师的60%以上。坚持升学就业并重,力求对口高考和单独招生考试大专上线率、学生专业课实习实训开出率达到90%以上,实现就业班毕业生中级工获证率达到100%。

12)办好特殊教育。制定并实施《三台县第二期特殊教育提升计划》,加快推进全县特殊教育发展。通过普通学校随班就读、特殊学校就读、送教上门等形式保障残疾儿童少年受教育权利。按照“一人一案”要求,为残疾儿童提供更加合适的教育,确保应入尽入,力争残疾儿童入学率达98%。实施特教教师专业素质提升计划。突出学校特色,推动特教学校职业教育发展,提高残疾儿童少年适应社会和生存的能力。

13)坚决打好教育脱贫攻坚战。围绕“义务教育有保障”总体目标,严格落实“六长责任制”,抓好“控辍保学”责任落实,确保户籍在本县的所有适龄儿童少年应读就读,无一辍学;全面落实从学前教育到大学阶段各类教育资助政策,做到“应免尽免、应补尽补”;增强贫困家庭“自身造血”功能,变“要我脱贫”为“我要脱贫”,巩固提升脱贫成果;大力推进精准资助,用好用活教育扶贫专项基金,确保适龄学生不因贫困而失学、辍学。全面推进资助育人,培养学生树立社会主义核心价值观,抓好学生诚信教育,感恩教育和社会责任感教育。认真做好城区学校帮扶农村学校、学区内优质学校帮扶薄弱学校工作。提高教职工、学生、家长及社会各界对国家各类学生资助政策知晓率,增强政策透明度。

14)加强国家通用语言文字推广和语言资源科学保护。树立国家通用语言文字认同感,培育中华民族共同体意识。开展好全县语言文字工作,助力国家通用语言文字脱贫攻坚,迎接语言文字工作督导评估暨三类城市语言文字工作、学校语言文字工作、普通话基本普及县域工作市级达标验收;筹建普通话水平测试工作站,做好普通话培训及水平测试工作。推进中华思想文化术语传播工程,举办中华经典诵写讲系列大赛。

4.深化教育体制机制改革,充分激发教育发展活力

15) 推进人事制度改革。加强义务教育学校校长教师统筹管理,推进“县管校聘”管理改革。逐步实施编制统一管理,实现中小学教师由“学校人”到“系统人”的转变。建立完善教师队伍信息库,对教职工信息进行分类整理。按照精简、统一、效能原则,建设研训一体的县级教师发展中心。探索建立教育科研项目,夯实教育培训基础。完善系统内领导干部聘用管理办法,鲜明选人用人导向,严格干部选拔任用退出条件。大力挖掘发现新时期教育人才,完善特级教师、中小学正高级教师、省市名师、学科带头人、骨干教师等名师管理库,利用各类名师骨干教育资源,采取送教下学校和青蓝结对等方式,发挥其示范带动和引领作用。

16)探索教育评价体系改革。全面落实立德树人根本任务,大力推进育人方式、办学模式、管理机制、保障机制改革,改变简单以考分排名评教师、以考试成绩评学生、以升学率评学校的导向和做法,克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,扭转教育功利化倾向。减轻学生课外负担,统筹安排课后服务,坚决杜绝“课内不讲课外补”。依法规范校外教育培训机构,坚决整治煽动“升学恐慌”、放大社会焦虑的炒作现象,让校外培训从“应试”回归育人的正常轨道。

17) 做好高考综合改革准备工作。加强正确舆论导向,广泛宣传高考综合改革政策及动态。形成县教体局、发改局、财政局、人社局、县委编办、县委县政府目标督查办等部门合力,对标高考改革“四项工程”,通过加大投入夯实办学基础条件、学习借鉴积累先进经验、课题研究预设应对策略、优化师资队伍建设提供人才支撑、升级改造考点保障考试安全、打造信息化平台构建数字校园、先行先试探索选课走班模式等举措,进一步夯实教师队伍、办学基础条件、大班额、考试安全保障,确保这项社会广泛关注的改革届时顺利实施。

18)系统推进教育督导体制机制改革。认真贯彻落实《教育督导条例》,加强督学责任区制度建设、队伍建设,建立督学工作长效机制。围绕教育体育改革发展中心工作及热点、难点,组织开展师德师风建设、学校安全管理、校园欺凌治理等方面工作专项督导。对85所幼儿园实施办园行为督导评估。规划并组织实施三台县中小学素质教育第二轮督导评估。做好“加快中西部教育发展监测评估网络系统数据填报”工作。督促指导学校全面贯彻党的教育方针,端正办学方向,规范办学行为,实施素质教育,促进学生全面发展、健康成长。

19)支持和规范民办教育发展。坚持“政府主导、社会参与、公民办并举”多元化办学机制,鼓励社会力量兴办教育,推动民间资本进入教体领域。支持办优三台外国语学校、三台中学实验学校。充分发挥优质资源效益,以学校办学质量提升实现品牌提升,更好满足群众不同层次的教育需求。着力推进高品质民办幼儿园建设,稳步扩大学前教育资源总量。协助民政局、工商局做好全县民办学校分类登记工作,继续开展校外培训机构专项治理行动,完成《黑名单》《白名单》并向社会公布。

20)办好继续教育。以拓宽知识、提升能力和丰富生活为导向,增强继续教育的包容性、灵活性、可选择性。重视和发展成人教育、老年教育、社区教育,推进学习型城市和各类学习型组织建设,逐步构建人人皆学、时时可学、处处能学的终身学习体系。

21)全面推进依法治教。学校领导班子带头进一步增强法治观念,深化依法治校实践,党政主要负责人切实履行推进法治建设第一责任人职责,不断推进教体治理体系和治理能力现代化建设。全面落实法治宣传教育“七五”规划,利用“6.1”国际儿童节、“9.1”开学第一课、“12.4”国家宪法日等重要时间节点有效开展法治主题宣传教育活动,运用学校官方网站、微视频、微信公众号、校讯通等方式创新法治宣传教育。认真开展每两周1次会前讲纪学法活动,作好学习记录,每月进行1次行政执法人员培训,不断提升行政执法能力。把“法律进学校”工作真正做到“四到位”(法律进课堂到位、法律进课外活动到位、法治骨干配备到位、校园法治文化建设到位),严格执行法治副校长制度和法律顾问制度,聘请政法系统人员担任法治副校长,每学期至少到校开展1次法治宣传教育活动,聘请法律专业人员担任学校法律顾问,对学校章程、重要考核方案进行合法性审查。推动60余所中小学校加强学校章程建设,以学校章程为依据,加强学校各项规章制度的立、改、废工作。县级“依法治校普法讲师团”成员参与依法治校知识宣讲至少4次,创建26所市级“依法治校示范学校”。积极配合当地有关职能部门,加强校园周边环境综合治理、扫黑除恶专项斗争宣传教育和涉黑涉恶线索举报工作,及时报送扫黑除恶工作信息简报。加大法治工作督查考核力度,每学年进行1次学校法治工作考核检查,在进行学年度述职考核的同时,开展学校领导班子成员述法评议活动。

22)规范招生考试纪律。义务教育阶段学校招生坚持就近免试入学、划片招生原则。着力解决大班额问题,公办义务教育学校不得招收择校生;中心集镇所在学校不能随意招收非户籍所在地学生 ,确保新招初始年级班额不得超过省定标准。普通高中招生严格执行“三限”政策,完善控制优质生源外流考核机制。完成中职年度招生任务。

23)加强教育质量监测评估。认真落实教育部中小学生“减负30条”,严控考试次数。鲜明质量导向,加强质量监测数据分析和结果运用。完善全县义务教育阶段教育教学质量评价体系,全面对接高考综合改革要求,进一步优化普通高中综合评价策略。聚焦学生发展核心素养培养,全面准确反映我县基础教育质量状况,研判基础教育的问题及原因,为教育科学决策提供依据。

24)扩大教育对外开放。围绕对外开放战略,积极参与“一带一路”教育行动及交流项目,汇聚资源,开展好国际理解教育试点工作。从完善合作办学、联合科研、教师交流培训等方面的支持政策入手,采取“走出去、请进来”方式,拓展合作渠道,争取合作项目,不断提高三台教育体育的影响力。

5.加强教师队伍建设提振师道尊严

25)强化师德师风建设。持之以恒地落实《四川省教师职业行为“八不准”》《绵阳市教师行为“十不准”》和绵阳市中小学教师职业道德行为规范以及我县出台的《中小学校长“十不准”》《规范办学行为“十条硬措施”》等规定,加强师德师风建设,建立健全师德师风长效机制,落实政治理论学习,加强师德师风监督与整治,强化师德师风考核,完善教师个人师德档案,师德师风考核结果在教师晋职晋级、评先评优、绩效考核等加以运用。大力弘扬身边榜样先进典型事迹,深入开展2019年“感动梓州十大园丁”和三台县第四届“十佳乡村教师”评选活动,营造风清气正的教育大环境。

26)加强干部和教师队伍建设。建立健全教师交流、借调、走教支教管理制度,全面实施《三台县乡村教师支持计划实施细则(2016-2020年)。继续实施特岗计划和教师城乡支教走教活动,加大义务教育阶段学校校长和教师的交流轮岗力度,均衡配置教育人才资源,促进城乡教育协调发展。推动落实中小学教职工编制标准,中、小规模学校编制按照生师比和班师比相结合的方式核定。组织开展好全县中小学、幼儿教师公招考试、特岗教师招考面试工作,做好直接考核招收免费师范生和研究生工作,逐步解决基层学校教师结构性缺编问题。

27)深化教师管理与教师教育。进一步细化高级、中级职称评审方案,建立中级职称评审委员会,规范职称评审工作。坚持职务(职称)晋升向农村中小学一线教师倾斜。加大校(园)长培训力度,组织开展中小学校长(园长)任职资格培训和提高培训。落实城乡教师培训计划,实现教师继续教育全覆盖。启动全县科学教师培训专项计划,建立科技培训基地。完善学前教育培训体系,促进学前教育整体质量上升。认真落实“三区”人才支持计划教师专项计划和援藏援彝脱贫攻坚任务,完善县对县、校对校结对关系,深入开展结对帮扶,促进民族教育地区教育发展。

28) 营造教师安心、静心从教的环境。进一步优化中小学教师教育教学工作环境,切实减少和规范针对教师的各类检查、考核、评比、填表及各类社会性事务,实行目录清单制度,未列入清单或未经批准的不准开展。进一步减少文件和会议数量,提升办文、办会质量,精简群众办事流程,让教师静心从教、潜心育人。

6.加强党对教育工作的全面领导

29)纵深推进教育系统全面从严治党。切实维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导,贯彻落实党的路线方针政策和决议。用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂,努力营造良好政治生态。压实第一责任人职责及“一岗双责”,常态化制度化开展“两学一做”学习教育,培育践行社会主义核心价值观。继续实施“党员名师”工程和开展党员“三亮三比三评”活动,发挥好党员干部先锋模范和党组织战斗堡垒作用,为教体事业发展凝聚正能量。以基层党建“3+2”书记项目为抓手,聚焦党的基础性根本性工作,深入推进学校党建规范化建设,开展三分类三升级活动,抓好软弱涣散党组织整顿。为“两新”组织选派党建指导员,按期完成镇乡学校党组织隶属关系调整后党的组织体系构建。落实领导定点联系机制,坚持每月党建工作任务提示,每月党建月情分析研判,把党的工作抓在经常落实在日常。巩固提升2018年市县和系统命名的党建示范点创建成果,2019年新打造17个党建示范点。发挥辐射引领作用,逐步连点成片形成党建示范集群。通过抓“关键少数”,督促教体系统各基层党组织书记更加聚焦主责主业。选优配强学校党务干部,全年对系统党组织书记及党务干部不少于2次的党务培训,坚持每月对不少于10%的系统党组织抽查督导,每季度抽选学校党组织书记进行“书记季考”,春季学期末对系统党组织进行全覆盖督查考评,年末开展党建述职评议。将平时考核和年末评议结果纳入综合运用,实行末位淘汰。

30) 深入推进党风廉政建设和反腐败工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大、十九届二、三中全会及总书记来川系列讲话精神,全面落实中央、省、市、县纪委监委工作部署,统筹谋划和安排部署党风廉政建设和反腐败工作,层层压实责任。认真贯彻落实中央八项规定精神,紧盯“四风”问题新动向,严肃查处顶风违纪行为。深化运用监督执纪“四种形态”,抓早抓小、防微杜渐。加强纪律教育,加大违规违纪典型案例通报曝光力度,发挥警示震慑作用,让党员干部知敬畏、存戒律、守底线。积极开展“常态化纪律教育学习”,加强对党员干部党性党风党纪和廉洁从政教育,定期开展述职述廉、警示教育等活动,深入落实《三台县教体系统党风廉政建设责任清单》,加大党风廉政建设工作在年终(度)目标考核中的权重。深入开展师德师风警示教育活动,认真贯彻落实新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则和中小学生“减负30条”,严厉查处系统内乱收费、乱办班、乱补课、乱订教辅资料、违规收受礼品礼金等问题。从严开展好财政财务收支审计、专项资金审计和校长任中、离任经济责任专项审计,着力构建风清气正的良好教体政治生态和育人环境。

31)落实意识形态责任制。严格执行意识形态领域各项要求,牢牢把握正确的新闻舆论导向。扩大宣传渠道,构建立体式全方位宣传格局,主动发声、正面引导,传播正能量、送出好声音,积极展示教体成果和动态,努力营造良好的舆论氛围。

7.夯实安全保障护航教体事业发展

32)抓好免费午餐实施工作。牢固树立食品安全风险意识,落实落细常规管理,加强从业人员培训,抓好食堂安全及卫生监督,开展春秋两季开校联合检查,消除食品安全隐患。严把学校食堂餐厨废弃物去向,严防非洲猪瘟。做好食材定点集中采购、统一配送工作,确保来源可查、过程可溯、责任可究。实行食材资金专账管理,加大监管力度,确保管好用好。认真落实层级监督责任,继续推进标准化食堂建设,营造食堂文化氛围,突出感恩节俭教育。

33)扎实做好卫生防疫工作。按计划开齐开足卫生健康教育课,特别加强“禁毒”“防艾”“控烟”“青春期健康”教育及饮用水卫生管理,做好艾滋病“十三五”行动计划的相关工作和国家慢性非传染性疾病综合防控示范区创建工作。开展好“6•26国际禁毒日”“12•1”世界艾滋病日等主题班会活动,扎实推进全国青少年毒品预防教育“6•27”工程。搞好学校卫生健康教育和公共卫生设施建设管理,完善学校卫生室保健室(健康小屋)、卫生健康宣传专栏等。健全卫生健康教育长效机制,开展常规性卫生健康教育活动,积极推行学校卫生监督量化分级管理,杜绝大规模季节性流行性疾病、传染性疾病和突发公共卫生事件发生。

34)切实维护学校安全稳定。按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的责任体系,全面落实安全稳定责任,坚决杜绝较大及以上学校安全事故发生。巩固“平安文明和谐校园”建设成果。加强人防、物防、技防建设,夯实学校校舍、围墙、设施设备安全;落实值班值守制度,确保学校财产及师生人身安全;强化教育和校车管理,确保学生交通安全。切实加强安全常规检查和各项专项督查。重点做好防火、防溺水、防震、防交通事故、防校园欺凌、防恐防暴、防自然灾害、防踩踏、防拐骗、防盗抢等“十防”工作。依法依规做好信访工作,进一步改进和强化群众工作,完善矛盾纠纷排查调处机制、重点人员稳控包案制度。畅通信访渠道,规范处理来信、来访。加强情报信息工作,有效处置各类上访件。发挥应急处理效能,做好信访重点人员的稳控、疏导、劝返工作。加强网络舆情监测和研判,提高舆情应对能力,妥善化解矛盾纠纷,确保教体系统和谐稳定。加强学校普法工作队伍和阵地建设、师生法治宣传教育。继续推行教体系统法律顾问、法治副校长制度,创建26所市级“依法治校示范学校”。

8.大力发展体育事业,全面提升健康指数

35)扎实抓好学校体育。牢固树立“学校教育、健康第一”思想,严格规范体育教学行为,创新丰富“阳光大课间”活动形式内容,高质量做好中小学生每天在校至少1小时的体育锻炼工作。规范做好《国家学生体质健康标准》数据测试上报、初中毕业升学体育考试、高中学生体育学业水平测试和体育特长生招生工作。健全学校体育风险管理体系,完善学校体育工作监测评价机制。深入做好“传统武术进校园”工作,不断优化“校园三大球”联赛、中小学生田径运动会赛事机制,积极组队参加各级各类学校体育比赛。加大各类体育特色、示范学校创建力度,加快形成“一校一品”“一校一特”学校体育发展良好局面,全面提高全县学校体育水平。不断夯实校园足球发展基础,健全完善校园足球发展体系,做优做强足球特长班,纵深推进“全国青少年校园足球试点县”建设,加快形成可学习、复制、推广的三台校园足球发展经验,努力推动三台校园足球试点经验在全省、全国范围推广。

36)广泛开展全民健身。以不断满足广大群众对美好生活的体育需求为动力,深入贯彻落实《三台县全民健身实施计划(2016—2020年)》,紧紧围绕“全民健身,健康为民”主题,积极倡导“文明健身、科学健身、绿色健身”理念,加大社会体育指导员培训力度,全面构建“县—镇(乡)—村(社区)”的全民健身网络,逐步完善“月月有主题,周周有活动,天天在锻炼”的全民健身机制。充分发挥体育社团载体作用,持续深入打造“三台足球”“太极气功”健身品牌,全力举办好广场舞、马拉松、篮球、排球、羽毛球、乒乓球等群众基础好、参与程度高、覆盖范围广的赛事或活动。指导镇乡、县级部门、企事业单位开展好农旅文体相结合或特色鲜明的赛事活动。积极组队参加国家、省市群众体育赛事。继续加大体育民生项目向上争取力度,精心做好相关项目的实施,规范做好公共体育场馆设施开放工作,严格做好游泳等高危体育运动项目的资质审查和过程监管,确保安全运营。

37)大力发展竞技体育。依托县业余体校“四川省业训重点单位”“四川省足球青训足球基地”优势,加大全县竞技体育资源整合、弥补短板、做强优势,形成以足球、艺术体操、武术为龙头,牵引带动田径、排球、篮球、羽毛球等项目协同发展,实现突破。深化与省足协、成都体院、省艺术体操队、明宇足球俱乐部的合作,积极探索体育人才“飞地培养”模式,不断拓宽竞技体育人才培养渠道。县业余体校、三台中学、三台文武校等省十四运布点学校积极做好队员选拔、队伍组建、要素保证,全力做好新一轮省运会备战工作。

38)加快发展体育产业。在坚持体育场馆公益性的前提下,按照国家相关政策继续抓好县体育场、全民健身中心、体育馆和游泳池对外开放和经营管理工作,全面提高体育场馆运行的综合效益。加大体育彩票宣传力度,做好销售网点布点、扩容工作,把握节假日等体彩销售“黄金期”,抢占彩票销售市场,圆满完成上级下达的销售目标任务。加大体育用品产销力度,促进群众健身消费。大力引进体育赛事,发展壮大体育赛事经济。以县城为核心,以芦溪、鲁班为重点,加快体旅农林融合节奏,全力助力乡村振兴。

二、部门预算单位构成

教体局下属二级预算单位190个,其中行政单位1个,参照公务员法管理的事业单位0个,其他事业单位189个。主要包括:三台县教育和体育局机关、三台县业余体校、三台县教育局退管办、三台县教研室、三台县一幼、三台县二幼、三台县三幼、三台县机关幼儿园、三台县七一小学、三台县二小、三台县三小、三台县四小、三台县潼川中学、三台县梓州中学、三台县建设中学、三台县万安中学、三台县向阳中学、三台县石安中学、三台县秋林中学、三台中学、三台县一中、三台县芦溪中学、三台县观桥中学、三台县塔山中学、三台县西平中学、三台县刘营职中、三台县乐安职中、三台县城西中学、三台县琴泉职中、三台县电大、三台县教师进修校、三台县特殊教育学校、塔山小学、联胜学校、槐树学校、柳池小学、龙树初中、龙树小学、白雀学校、双胜小学、忠孝小学、石安小学、双石小学、先锋小学、高堰小学、金鼓小学、永新小学、新德初中、新德小学、富顺初中、富顺小学、塞江小学、金光小学、三元初中、三元小学、芦桥小学、秋林小学、金玉小学、观桥小学、文台小学、方井学校、石亭学校、菊河初中、菊河小学、安居初中、安居小学、宝泉小学、郪江初中、郪江小学、建中初中、建中小学、西丰初中、西丰小学、新生小学、新生中学、德光小学、星火小学、曙光小学、鲁班学校、三柏学校、鲁班镇初中、太林学校、乐加初中、乐加小学、景福小学、方垭学校、茂隆学校、金星学校、紫河学校、黎明学校、广利学校、协和学校、双乐小学、古井初中、古井小学、新建小学、心妙学校、幸福初中、下新初中、下新小学、万安小学、进都小学、西平小学、峨山学校、朱君学校、建林学校、狮王学校、八洞初中、八洞小学、群益学校、凯河小学、跃进初中、跃进小学、上新初中、上新小学、乐安初中、乐安小学、黄林小学、天马小学、青杠小学、建平初中、建平小学、红星初中、红星小学、前锋小学、芦溪初中、芦溪小学、四平初中、永江初中、永江小学、建新小学、四平小学、立新初中、立新小学、辉坪学校、拦河学校、金石小学、金石中学、同德初中、同德小学、三秀小学、新鲁初中、新鲁小学、龙桥初中、龙桥小学、石桥学校、黎曙初中、黎曙小学、云同初中、刘营初中、刘营小学、转江小学、新乐初中、新乐小学、安宁小学、老马学校、里程初中、争胜小学、建设小学、花园初中、花园小学、光明小学、永明初中、永明小学、白庙小学、中太小学、中太初中、长乐小学、光辉学校、灵兴初中、灵兴小学、长坪初中、长坪小学、禾加初中、禾加小学、广化小学、慕禹小学、中新初中、中新小学、断石初中、断石小学、玉林学校、东塔小学、东塔初中、高山小学、百顷初中、百顷小学、北坝小学、芦溪幼儿园、三台县青少年活动中心。

三、收支预算情况说明

按照综合预算的原则,教体局所有收入和支出均纳入部门预算管理。收入包括:一般公共预算拨款收入、政府性基金预算拨款收入、事业收入、事业单位经营收入、转移性收入、上年结转;支出包括:教育支出、文化旅游体育传媒支出、社会保障和就业支出、医疗卫生与计划生育支出、住房保障支出。教体局2021年收支总预算120126.02万元。

(一)收入预算情况

教体局2021年收入预算120126.02万元,其中:一般公共预算拨款收入115727.68万元,占96.00%;政府性基金预算拨款收入0.00万元,占0.00%;其他资金收入4398.34万元,占4.00 %。

(二)支出预算情况

教体局2021年支出预算120126.02万元,其中:基本支出102147.25万元,占85.00%;项目支出17978.77万元,占15.00%。

四、财政拨款收支预算情况说明

教体局2021年财政拨款收支总预算115727.68万元。收入包括:一般公共预算拨款收入115727.68万元, 政府性基金预算拨款收入0.00 万元。

支出包括:教育支出95087.57万元、文化旅游体育与传媒支出307.56万元、社会保障和就业支出9544.95万元、医疗卫生与计划生育支出3579.36万元、农林水支出49.53万元、住房保障支出7158.71万元

五、一般公共预算当年拨款情况说明

(一)一般公共预算当年拨款规模变化情况

教体局2021年一般公共预算当年拨款115727.68万元,比2020年预算数增加8948.04万元。主要是政策性人员经费增加。

(二)一般公共预算当年拨款结构情况

教育支出95087.57万元,占82.16%;文化旅游体育与传媒支出307.56万元,占0.27%;社会保障和就业支出9544.95万元,占8.25%;医疗卫生与计划生育支出3579.36万元,占3.09 %;农林水支出49.53万元,占0.04%;住房保障支出7158.71万元,占6.19%。

(三)一般公共预算当年拨款具体使用情况

1. 教育支出(类)教育管理事务(款)行政运行(项):2021年预算数为518.6万元。主要用于教体局机关正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费等日常公用经费。

2.教育支出(类)教育管理事务(款)一般行政管理事务(项):2021年预算数为320.00万元。主要用于教体局开展因财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出。如:三台县艺术教育支教走教活动开展、三台县校园风险防控体系建设。

3.教育支出(类)教育管理事务(款)其他教育管理事务支出(项):2021年预算数为155.60万元。主要用于教体局开展因财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出。如:三台县优秀教师评选、庆祝2021年教师节及表彰费用。

4.教育支出(类)普通教育(款)学前教育(项):2021年预算数为894.02万元。主要用于学前教育正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费等日常公用经费;

5.教育支出(类)普通教育(款)学前教育(项):2021年预算数为3976.90万元。主要用于幼儿园因财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出。如:学前三儿资助、公办幼儿园公用经费、建档立卡幼儿特别资助。

6.教育支出(类)普通教育(款)小学教育(项):2021年预算数为34758.83万元。主要用于小学教育正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费等日常公用经费。

7.教育支出(类)普通教育(款)小学教育(项):2021年预算数为212.04万元。主要用于义教学校因财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出。如:农村义务教育学校免费营养午餐计划资金、义务教育学生免作业本费、清退代课教师定额补助费。

8.教育支出(类)普通教育(款)初中教育(项):2021年预算数为24954.56万元。主要用于初中教育正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费等日常公用经费。

9.教育支出(类)普通教育(款)初中教育(项):2021年预算数为3325.57万元。主要用于义教学校因财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出。如:义务教育学校贫困住校生生活补助、义务教育学校安保资金。

10.教育支出(类)普通教育(款)高中教育(项):2021年预算数为11992.71万元。主要用于高中教育正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费等日常公用经费。

11.教育支出(类)普通教育(款)高中教育(项):2021年预算数为3346.67万元。主要用于高中教育因财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出。如:普通高中贫困学生国家助学金、普通高中贫困学生免学费、三台中学校园文化及硬件系统升级、高中信息技术教育费、公办普通高中公用经费。

12.教育支出(类)普通教育(款)高等教育(项):2021年预算数为128.00万元。主要用于教体局开展财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出,主要是普通高校建档立卡贫困学生特别资助。

13.教育支出(类)职业教育(款)职业高中教育(项):2021年预算数为2603.45万元。主要用于职业高中教育正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费等日常公用经费。

14.教育支出(类)职业教育(款)职业高中教育(项):2021年预算数为70.00万元。主要用于职业高中开展财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出,主要是:中等职业教育免学费、中等职业教育贫困学生助学金、中等职业教育建档立卡贫困学生特别资助。

15.教育支出(类)成人教育(款)成人高等教育(项):2021年预算数为51.00万元。主要用于三台电大开展财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出,主要是:村社区干部的学历教育。

16.教育支出(类)广播电视教育(款)广播电视学校(项):2021年预算数为40.60万元。主要用于三台电大正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费等日常公用经费。

17. 教育支出(类)广播电视教育(款)其他广播电视学校(项):2021年预算数为228.28万元。主要用于三台电大正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费等日常公用经费。

18.教育支出(类)特殊教育(款)特殊学校教育(项):2021年预算数为361.03万元。主要用于特教学校正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费等日常公用经费。

19.教育支出(类)特殊教育(款)特殊学校教育(项):2021年预算数为86.00万元。主要用于特殊教育开展财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出,主要是:特殊教育专项提升计划经费和残疾学生特殊学习服务器、教育训练、交通费补助。

20.教育支出(类)特殊教育(款)其他特殊教育支出(项):2021年预算数为16.00万元。主要用于特殊教育开展财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出,主要是:特殊教育专项提升计划经费和残疾学生特殊学习服务器、教育训练、交通费补助。

21.教育支出(类)进修及培训(款)教师进修(项): 2021年预算数为449.71万元。主要用于教师进修学校正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费等日常公用经费。主要用于教师进修校开展财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出,主要是:师资培训费。

22.教育支出(类)进修及培训(款)培训支出(项): 2021年预算数为377.19万元。主要用于教师进修学习正常运转的基本支出,包括差旅费、培训费等日常公用经费,主要是:师资培训费。

23.教育支出(类)其他教育支出(款)其他教育支出(项): 2021年预算数为6166.81万元。主要用于教体局所属其他教育单位正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费等日常公用经费。

24.文化体育与传媒支出(类)体育(款)体育竞赛(项): 2021年预算数为100.00万元。主要用于保障三台县参加绵阳市第七届运动会相关经费。

25.文化体育与传媒支出(类)体育(款)体育训练(项): 2021年预算数为44.92万元。主要用于业余体校正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费等日常公用经费。

26.文化体育与传媒支出(类)体育(款)体育场馆(项): 2021年预算数为50.00万元。主要用于教体局开展财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出,主要是全民健身和体育场馆运行维护经费。

27.文化体育与传媒支出(类)体育(款)群众体育(项): 2021年预算数为25.00万元。主要用于教体局开展财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出,主要是“足球之乡”建设资金。

28.文化体育与传媒支出(类)体育(款)其他体育支出(项): 2021年预算数为87.64万元。主要用于教体局开展财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出,主要是足球特长班建设。

29.社会保障和就业支出(类)行政事业单位离退休(款)机关事业单位基本养老保险缴费支出(项):2021年预算数为9544.95万元。主要用于教体局所属单位实施养老保险制度由单位缴纳的基本养老保险费支出。

30.卫生健康支出(类)行政事业单位医疗(款)行政单位医疗(项):2021年预算数为7.08万元。主要用于教体局机关行政人员用于缴纳单位基本医疗保险支出。

31.卫生健康支出(类)行政事业单位医疗(款)事业单位医疗(项):2021年预算数为3572.28万元。主要用于教体局机关事业人员用于缴纳单位基本医疗保险支出。

32.农林水支出(类)扶贫(款)其他扶贫支出(项):2021年预算数为49.53万元。主要用于教体局按组织部规定支付的驻村工作队补助支出。

33.住房保障(类)住房改革支出(款)住房公积金(项):2021年预算数为7158.71万元,主要用于教育和体育局机关按人力资源和社会保障部、财政部规定的基本工资和津贴补贴以及规定比例为职工缴纳的住房公积金支出。

六、一般公共预算基本支出情况说明

   教体局2021年一般公共预算基本支出115727.68万元,其中:

人员经费95053.87万元,主要包括:基本工资、津贴补贴、奖金、社会保险缴费、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、职业年金缴费、其他工资福利支出、离休费、住房公积金、其他对个人和家庭的补助支出。

公用经费20673.81万元,主要包括:办公费、印刷费、手续费、水费、电费、邮电费、差旅费、维修(护)费、会议费、培训费、劳务费、工会经费、福利费、其他交通费、其他商品和服务支出。

七、“三公”经费财政拨款预算安排情况说明

教体局2021年“三公”经费财政拨款预算数9.5万元,,较上年增长26.00%,其中:因公出国(境)经费0.00万元,公务接待费   5.5万元,公务用车购置及运行维护费4.00万元。

(一)因公出国(境)经费较2020年预算增长0 %。主要原因是:本年度未安排因公国(境)经费。

(二)公务接待费与2020年预算减少0.1%。主要原因是:控制接待、减少公务接待费支出。

(三)公务用车购置及运行维护费较2020年预算增长100.00%。主要原因是:增加三台县教育研究室公务用车运行维护费。

部门现有公务用车2辆,2021年未安排公务用车购置费。

2021年安排公务用车运行维护费4.00万元,用于2辆公务用车公务用车燃油、过路(桥)、维修、保险等方面支出。

八、政府性基金预算支出情况说明

教体局2021年没有使用政府性基金预算拨款安排的支出。

九、国有资本经营预算支出情况说明

教体局2021年没有使用国有资本经营预算拨款安排的支出。

十、其他重要事项的情况说明

(一)机关运行经费

2021年,教体局机关的机关运行经费财政拨款预算为518.59万元,比2020年预算增加36.69万元,增长(或降低)8.00%。

(二)政府采购情况

2021年,教体局安排政府采购预算3620.61万元,主要用于采购办公设备、公车运行维护、信息化建设运行及维护、物业管理、专项工作委托业务等。

(三)国有资产占有使用情况

 截至2020年底,教体局所属各预算单位共有车辆2辆,其中,省部级领导干部用车0辆、定向保障用车0辆、执法执勤用车0辆。单位价值200万元以上大型设备0台(套)。

  2021年部门预算未安排购置车辆及单位价值200万元以上大型设备。

(四)绩效目标设置情况

绩效目标是预算编制的前提和基础,按照“费随事定”的原则,2021年教体局所有项目均按要求编制了绩效目标,从项目完成、项目效益、满意度等方面设置了绩效指标,综合反映项目预期完成的数量、成本、时效、质量,预期达到的社会效益、经济效益、可持续影响以及服务对象满意度等情况。

十一、名词解释

1.一般公共预算拨款收入:指县级财政当年拨付的资金。

2.上年结转:指以前年度尚未完成,结转到本年仍按原规定用途继续使用的资金。

3.基本支出:指为保证机构正常运转,完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。

4.项目支出:指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。

5.“三公”经费:纳入预决算管理的“三公”经费,是指部门用财政拨款安排的因公出国(境)费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中,因公出国(境)费反映单位公务出国(境)的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出;公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出(含车辆购置税)及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出;公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待(含外宾接待)支出。

6.机关运行经费:为保障行政单位(包含参照公务员法管理的事业单位)运行用于购买货物和服务的各项资金。包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费一般设备购置费等费用开支。
    7. 教育支出(类)教育管理事务(款)行政运行(项): 指三台县教育和体育局机关用于保障机构正常运行、开展日常工作的基本支出。

8.教育支出(类)教育管理事务(款)一般行政管理事务(项): 指三台县教育和体育局用于三台县艺术教育支教走教活动开展、三台县校园风险防控体系建设等项目支出。

9.教育支出(类)教育管理事务(款)其他教育管理事务支出(项): 指三台县教育和体育局用于三台县优秀教师评选、庆祝2019年教师节及表彰费用等项目支出。

10.教育支出(类)普通教育(款)学前教育(项): 学前教育正常运转的基本支出。

11.教育支出(类)普通教育(款)学前教育(项): 幼儿园开展“三儿资助”等项目支出。

12.教育支出(类)普通教育(款)小学教育(项): 小学教育正常运转的基本支出。

13.教育支出(类)普通教育(款)小学教育(项): 义教学校开展“免费午餐”等项目支出。

14.教育支出(类)普通教育(款)初中教育(项): 初中教育正常运转的基本支出。

15.教育支出(类)普通教育(款)初中教育(项): 义教学校开展“贫困寄宿生生活补助”等项目支出。

16.教育支出(类)普通教育(款)高中教育(项): 高中教育正常运转的基本支出。

17.教育支出(类)普通教育(款)高中教育(项): 高中教育开展“国家助学金”等项目支出。

18.教育支出(类)普通教育(款)高等教育(项): 对普通高等学校学生建档立卡特别资助支出。

19.教育支出(类)职业教育(款)职业高中教育(项): 职业高中教育正常运转的基本支出。

20.教育支出(类)职业教育(款)职业高中教育(项): 中职学校学生“助学金”等项目支出。

21.教育支出(类)成人教育(款)成人高等教育(项):指村社区干部的学历教育等项目支出。

22.教育支出(类)成人教育(款)其他成人教育支出(项):指社区教育等项目支出

23.教育支出(类)广播电视教育(款)广播电视学校(项): 三台电大正常运转的基本支出。

24.教育支出(类)特殊教育(款)特殊学校教育(项): 职业特殊教育正常运转的基本支出。

25.教育支出(类)特殊教育(款)特殊学校教育(项): 特殊教育学校开展特殊教育提升计划项目支出。

26.教育支出(类)特殊教育(款)其他特殊教育支出(项): 特殊教育学校开展特殊教育提升计划项目支出。

27.教育支出(类)进修及培训(款)教师进修(项): 教师进修学校正常运转的基本支出。

28.教育支出(类)其他教育支出(款)其他教育支出(项): 教师进修学校开展师资培训项目支出。

29.文化体育与传媒支出(类)体育(款)体育竞赛(项): 三台县组队参加绵阳市第七届运动会的相关支出。

29.文化体育与传媒支出(类)体育(款)体育训练(项): 业余体校正常运转的基本支出。

30.文化体育与传媒支出(类)体育(款)体育场馆(项): 三台县教育和体育局开展全民健身运动和体育场馆运行维护经费等项目支出。

31.文化体育与传媒支出(类)体育(款)群众体育(项): 三台县教育和体育局开展“足球之乡”等项目支出。

32.文化体育与传媒支出(类)体育(款)其他体育支出(项): 三台县教育和体育局开展 “足球特长班”建设等项目支出。

33.社会保障和就业支出(类)行政事业单位离退休(款)机关事业单位基本养老保险缴费支出(项):三台县教育和体育局所属单位实施养老保险制度由单位缴纳的基本养老保险费支出。

34.卫生健康支出(类)行政事业单位医疗(款)行政单位医疗(项):三台县教育和体育局机关用于行政人员缴纳单位基本医疗保险支出。

35.卫生健康支出(类)行政事业单位医疗(款)事业单位医疗(项):三台县教育和体育局机关及学校用于事业人员缴纳单位基本医疗保险支出。

36.农林水支出(类)扶贫(款)其他扶贫支出(项):主要用于三台县教育和体育局按组织部规定支付的驻村工作队补助支出。

37.住房保障(类)住房改革支出(款)住房公积金(项): 三台县教育和体育局机关及学校由单位及其在职职工缴存的长期住房公积金。

 

 

附件:表1.部门收支总表

1-1.部门收入总表

1-2.部门支出总表

2.财政拨款收支预算总表

2-1.财政拨款支出预算表(政府经济分类科目)

3.一般公共预算支出预算表

3-1.一般公共预算基本支出预算表

3-2.一般公共预算项目支出预算表

3-3.一般公共预算“三公”经费支出预算表

4.政府性基金支出预算表

4-1.政府性基金预算“三公”经费支出预算表

5.国有资本经营预算支出预算表

6.政府采购支出预算表

7.2021年项目绩效目标表

8.2021年部门整体绩效目标表


三台县教育和体育局2021年部门预算公开附表.xls